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文感培养：高中语文阅读教学的成功之途

曾圣洪

四川省遂宁市第一中学校

文感培养和学生的语感培养有着同等重要的意义和价值，在语文阅读教学过程中有针对性的培养学生的文感，可以丰厚学生的知识积累，充分发挥学生的文学素养，让学生快速掌握文章的精髓和精神，引导学生在文章阅读的过程中获得精神的享受，感受阅读的魅力，促进学生综合素质的发展。本文从语文阅读教学展开分析讨论，探究如何培养学生的文感，提升阅读的效率，让阅读文感成为学生成功的途径和有力支柱。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 ; 阅读教学 ; 文感培养 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第121页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]曾圣洪. 文感培养：高中语文阅读教学的成功之途[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 121.

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