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案例教学在高中地理教学中的运用探讨

刘阳

辽宁省本溪满族自治县高级中学

不同的教师对教学的方式也不同，每一位教师都会使用类似导入式教学，分层式教学，情境式教学，小组合作教学学法等的教学方法，而案例教学相对于其他教学方式而言，更具具体性和实际性，可以通过分析典型案例来刨析其中的重点知识点、易错点和常考考点。对于高中地理课堂而言，案例分析教学法的用途更加明确。而且，案例教学对于高中地理教学具有极其重要的作用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 案例教学 ; 高中地理 ; 高中教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第271页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]刘阳. 案例教学在高中地理教学中的运用探讨[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 271.

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