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谈高中地理教学中对学生读图能力的培养

钟川

重庆文理学院附属中学校

相对于初中阶段的地理学习，在高中地理学习的过程中，更注重学生对地理知识的灵活运用，掌握基本的地理读图技巧，在做题的过程中能够准确进行地理定位，进行高效学习。高中生如果可以拥有较好的图文转换能力，那么在一定程度上能够进行地理自学，不断巩固自己的基础知识，提升自己的地理读图能力。笔者针对教师在高中地理的教学过程中，如何培养学生的读图能力展开研究讨论，希望对广大的教育工作者有所帮助，促进中国教育事业稳步发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中地理 ; 读图能力 ; 培养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第269页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]钟川. 谈高中地理教学中对学生读图能力的培养[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 269.

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《谈高中地理教学中对学生读图能力的培养》

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