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小学数学课堂评价有效性教学分析

黄梅梅

金溪县浒湾镇中心小学

结合教学而言，课堂评价属于重要环节。通过利用课堂评价，以课堂学生表现情况作为参考，可有效实现对学生知识掌握情况的判断，促进课堂结构、内容的调整，提升课堂教学与学生接受能力的匹配度。建立在师生良好沟通的基础上，可进一步实现教学体系的完善。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教学 ; 课堂评价 ; 小学数学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第209页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]黄梅梅. 小学数学课堂评价有效性教学分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 209.

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