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试论高中英语学生自主学习能力的培养策略

闵薇

江西省南昌市第十六中学

随着新课改的不断推进，在高中英语的教学中渗透了素质教育，注重学生在课堂中的主体地位。改变了传统教育中教师的主导性，由教师带领学，掌握恰当的学习方法，开展自主学习活动。在教师的带领下深入挖掘英语文化内涵，巩固英语基础知识，引导学生挖掘英语知识之间存在的联系，构建英语知识体系，丰富学生的英语知识储备，提高学生的英语能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 ; 自主学习 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第345页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]闵薇. 试论高中英语学生自主学习能力的培养策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 345.

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