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高职混合式教学模式中互联网的应用
苏萍
浙江工商职业技术学院
新时期互联网技术的应用范围极广,在教学当中也极为推崇,在此形势下,呼吁新型教学样式的产生,探索互联网下的混合教学样式。高职教学发挥混合教学的长处,并建构一种线上线下的结合模式,切实的调动学习主体的积极性,促使高职教学成效更为显现。本文主要是以混合式教学为基点,分析混合式教学中互联网所能发挥的优势,探索建设调动学生学习热情的互联网学习平台的有效路径,达到综合提升学生学习成效的目的。
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【栏 目】
职教论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高职
混合式教学
教学模式
互联网
【出 处】
《文渊·高中版》2020年07期
第41-42页 (共2页)
【基 金】
本论文为浙江工商职业技术校级教改项目:互联网 +”视域下,基于ADDIE模型的混合式教学模式研究(课题编号 jg201902 )的研究成果。
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文渊·高中版(2020年07期)
导出/参考文献
[
1
]苏萍. 高职混合式教学模式中互联网的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 41-42.
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