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农村小学生学习习惯养成教育的研究

薛立梅

吉林省榆树市五棵树镇前进中心小学校

学生的各方面的习惯多是幼年形成的，好的习惯有助于生活，反之，坏的习惯危害生活。小学时期是培养学生形成良好习惯的重要时期，正是形成习惯的初始阶段。这个时期的学生很多习惯并没有形成，这就要求我们教师在日常教学中帮助学生形成良好的学习习惯，从细节入手，扎实有效地培养学生形成良好的学习习惯。本文基于农村小学生学习习惯养成教育的研究展开论述。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村小学生 ; 学习习惯 ; 养成教育研究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第329页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]薛立梅. 农村小学生学习习惯养成教育的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 329.

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