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基于“教、学、评一致性”理念的时事课教学设计
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叶婷
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z2期 |
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融合“识字加油站” 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学
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郑艺
叶婷
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小学教学设计
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“语言文字积累与梳理”学习任务群
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2024年34期 |
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争当“小小探索家”——一上第七单元统整教学
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叶婷
郑艺
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小学教学设计
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“语言文字积累与梳理”学习任务群
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2024年25期 |
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微课程融入小学语文教学的价值与策略——以《玩转课本剧》为例
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郑艺
叶婷
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小学语文
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教学探索
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2024年11期 |
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儿童友好:学前融合教育实践
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叶婷
邓猛
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福建教育
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关注
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2024年38期 |
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大班自主游戏:智“变”创意车
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巫倩
叶婷
林宇琳
黄健
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福建教育
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案例
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2024年34期 |
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核心素养导向的教学目标实现——以“法律为我们护航”为例
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叶婷婷
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中学政治教学参考
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前沿视点_新区新路
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2024年26期 |
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地方美术资源在小学美术课程中的“激趣”探究 ——以建瓯市地方美术资源的利用为例
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叶婷
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年12期 |
472 |
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探究小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达
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张叶婷
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年07期 |
570 |
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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
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叶婷
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年06期 |
522 |
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信息技术支持下促进小学语文深度学习的研究
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叶婷玉
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爱情婚姻家庭·上旬
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语文教育
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2020年01期 |
565 |
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
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叶婷
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
526 |
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漫谈高中数学教材“探究与发现”之文化价值——数学美无处不在
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叶婷婷
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科学咨询
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教学研究
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2020年06期 |
825 |
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赣B2-20210313
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