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争当“小小探索家”——一上第七单元统整教学

叶婷 郑艺

浙江省丽水市实验学校 丽水经济开发区第一小学

【单元整体解读】一年级上册第七单元编排了三篇课文，分别是《小小的船》《影子》和《两件宝》。从文体上来看，三篇都是韵文，节奏轻快，朗朗上口。从语言表达上来看，句式简单、通俗易懂、充满童趣，既能高密度呈现生字词，精准匹配学生记忆和认知规律，落实语言文字的积累与梳理；又能遵循低段学生好奇心强、想象丰富的心理逻辑，使其获得丰富的审美体验，积累诵读经验。
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【栏　目】 “语言文字积累与梳理”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年25期 第55-57+65页 （共4页）

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小学教学设计（2024年25期）

导出/参考文献
[1]叶婷，郑艺，. 争当“小小探索家”——一上第七单元统整教学[J]. 小学教学设计 . 2024(25): 55-57+65.

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