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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	启发性提问在高中数学教学中运用	陈超	新潮电子	教育论坛	2023年08期	423	0
	启发性提问在初中物理教学中的应用策略	周至立	文渊·小学版	教育天地	2020年06期	496	0
	启发性提问在中职数学教学中的应用探讨	李晨	文渊·高中版	职教论坛	2021年07期	574	0
	启发性提问在高中数学教学中的有效运用	黄婷	科学咨询	教育论坛	2021年01期	1178	0

启发性提问在高中数学教学中运用

作者：陈超

机构：重庆市巫山县巫山第二中学

期刊《新潮电子》

2023年08期

256-258 ，共3页

摘要：在数学课堂，通过设置具有启发性的问题，可以引发学生的自主思考，让学生的思维活跃起来。高中数学具有一定的难度，根据学生难以理解的点设置问题，启发学生，可以提升学生自主解决问题的能力，同时锻炼了学生的数学思维。基于此，文章以高中数学为研究对象，分析了启发性提问在高中数学的应用价值和标准，指出了高中数学教学现状，并以案例的方式对启发式提问在课堂的应用进行了分析，期望在有效策略的推动下开启学生的思维，实现学生的有效学习。

关键词：启发性提问；高中数学；应用

阅读量：423

下载量：0

被引数：0

启发性提问在初中物理教学中的应用策略

作者：周至立

机构：重庆市潼南区塘坝初级中学校

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

301 ，共1页

摘要：在新课改大力发展的今天，各学科在教学方式、内容上都做了一定调整。在抽象、复杂的物理知识面前，教师也深入其中进行了积极的探索，提出了启发式提问教学法。基于此文章探讨了启发式提问的教学现状，提出了开展启发式提问的意义，并对启发式提问在物理教学课堂的应用策略进行了深入探究，希望在启发式提问下促进学生的有效思考，推动学生的深入学习。

关键词：启发性提问；初中物理；教学应用

阅读量：496

下载量：0

被引数：0

启发性提问在中职数学教学中的应用探讨

作者：李晨

机构：鞍山市交通运输学校

期刊《文渊·高中版》

2021年07期

47-48 ，共2页

摘要：数学课堂教学过程中提问具有比较显著的启发性、提示性，通过为学生提问启发性的问题，便于带领学生进行思考，让学生投入更深刻的思考中，顺利提高学生思维能力和数学学习水平。而对现如今的真实情况进行分析，中职数学教学中存在的问题很多，教师要及时研究对策，发挥出启发性提问的有效作用，实现教学目标。文章通过介绍中职数学课堂提问存在的问题，探讨启发性提问在中职数学教学中的应用策略。

关键词：启发性提问；中职数学；教学应用

阅读量：574

下载量：0

被引数：0

启发性提问在高中数学教学中的有效运用

作者：黄婷

机构：吉林省通化市第一中学校

期刊《科学咨询》

2021年01期

111 ，共1页

摘要：爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在高中数学教学中，教师需要注意的是不要机械式的提问，而是要以启蒙为基础，这样才可以有效提升学生想象能力与思维能力，进而促进学生全面发展。因此，在实际教学中教师应启发性提问，营造良好学习氛围，提升学生学习效果。下文针对启发性提问在高中数学教学中的有效运用进行深入分析，希望可以进一步推进高中数学教学改革发展。

关键词：启发性提问；高中数学；数学教学

阅读量：1178

下载量：0

被引数：0

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