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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	地理绘图与乡村地理教师专业发展	刘雪侠	中学地理教学参考	拓展_专业发展	2024年05期	0	0
	提升核心素养的地理绘图教学研究——以“日出方位和太阳高度变化”教学为例	沈蓓	中学课程辅导	教学实践	2024年29期	13	0
	基于核心素养浅谈高中地理绘图教学策略	韦慧东	中国基础教育	教材·教法	2022年34期	488	0

地理绘图与乡村地理教师专业发展

作者：刘雪侠

机构：徐州市撷秀初级中学

期刊《中学地理教学参考》

2024年05期

62-64 ，共3页

摘要：教师的专业化成长是促进教育教学质量提升的重要方式。目前,中考地理开始围绕“能力立意”来实现对学生的考查,其中,读图能力成为初中生必备的一项关键技能。针对当前乡村教师专业素养发展不足的情况,有必要从地理绘图这一角度入手,探索更加有效的教师专业素养提升对策,进而让教师可以更好地指导学生,帮助学生提升读图、用图的能力,实现教学相长。文章对如何借助地理绘图来发展乡村教师的专业素养展开论述,最后提出了三个方面的具体策略。

关键词：初中地理；乡村教师；专业素养；地理绘图；

被引数：0

提升核心素养的地理绘图教学研究——以“日出方位和太阳高度变化”教学为例

作者：沈蓓

机构：江苏省太仓市明德高级中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年29期

30-32 ，共3页

摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）倡导教师在地理学科教学过程中引导学生选取资料绘制地图或图表、表格、模式图，帮助学生有效整合知识，提高解决地理问题的能力。结合教学案例，创建融合绘图的地理课堂教学，能有效提升学生的学科核心素养。

关键词：高中地理；地理绘图；太阳视运动；日出方位；太阳高度；

被引数：0

基于核心素养浅谈高中地理绘图教学策略

作者：韦慧东

机构：南宁市第一中学

期刊《中国基础教育》

2022年34期

162 ，共1页

摘要：地理核心素养为绘图教学赋予了全新的意义，在新课标新教材改革的大环境下，绘图教学就是将教师绘图和学生绘图完全结合在一起的一个体验式学习的过程。文章以“海水盐度高”为案例，对基于地理核心素养下绘图教学设计进行了论述。教师和学生绘图从轮廓位置图开始感知地理事实；然后在示意简图的基础上对其进行了原理上的重新处理；进而建构思维导图以健全知识网络；同时运用纵向知识结构图磨炼学科思维；最后利用剖面图和坐标图以及其他变式图对所学知识进行了巩固和考查。其目的是给高中地理教师在绘图教学和实践中设计突出核心素养的方法提供参考。

关键词：核心素养；高中地理绘图；策略

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