题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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初中地理课堂“可操作小实验”的实践意义与有效设计 | 刘雪侠 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂小实验 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
地理绘图与乡村地理教师专业发展 | 刘雪侠 | 中学地理教学参考 | 拓展_专业发展 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
寻·融·延:史地跨学科融合三步骤 | 王强 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_焦点荟萃 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
“化归思想”在初中数学教学中的实践与应用 | 刁先理 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 778 | 0 |