| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 探形究数 让发现真正发生——以“双曲线的渐近线”教学为例 | 范世祥 | 中学数学教学 | 教学参考 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 借助信息技术有效开展数学实验活动——以“祖暅原理下的等积几何体构造”为例 | 张妮 吴巧梅 李红庆 周威 | 中学数学教学参考 | 信息技术 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 论高中数学人教版教材“探究与发现”栏目的教学价值 | 赵开明 | 科学咨询 | 教学研究 | 2020年06期 | 924 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用