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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中物理演示实验的优化探究——以“自由落体运动”为例	赵美庆	中学课程辅导	教法案例	2024年17期	20	0
	语文阅读教学多元主旨探究途径——以统编教材必修上《荷塘月色》的教学为例	王丽	文渊·小学版	阅读写作	2020年08期	589	0
	小学体育教学中的德育培养途径探析	廖秀枝	文渊·高中版	德育教育	2021年01期	585	0
	数形结合思想在高中数学教学中的应用	罗明辉	真情	基础教育	2021年11期	754	0

高中物理演示实验的优化探究——以“自由落体运动”为例

作者：赵美庆

机构：山东省淄博市临淄中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年17期

111-113 ，共3页

摘要：随着科技的不断发展和教学方法的创新改革，高中物理演示实验作为直观展现物理现象、加深学生理解的重要手段，正面临优化更新的迫切需求。传统的演示实验方式虽然能在一定程度上辅助教学，但受到实验设备、操作过程以及实验环境等因素的影响，难以完全达到预期的实验教学效果。针对当前高中物理演示实验中存在的问题，探究实验的优化方案是提高物理教学质量的必要途径，也是培养学生科学素养和创新能力的关键环节。

关键词：高中物理；演示实验；探究途径；

被引数：0

语文阅读教学多元主旨探究途径——以统编教材必修上《荷塘月色》的教学为例

作者：王丽

机构：石家庄是第十五中学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

108 ，共1页

摘要：新课程改革强调了语文教学的开放性，强调了学生的自主学习、探究能力的培养，突出了学生的学习主体性，教师的主导性。语文教学也应改变以往的语文教学方式，改变一味讲解式，将知识直接告知学生，而应在实际的课堂教学中充分发挥学生的鉴赏能力，激发学生的思维的发展与提升的核心素养。

关键词：语文教学；阅读教学；探究途径

阅读量：589

下载量：0

被引数：0

小学体育教学中的德育培养途径探析

作者：廖秀枝

机构：广州市从化区江埔街禾仓小学

期刊《文渊·高中版》

2021年01期

48 ，共1页

摘要：随着我国教育改革的不断深化，越来越注重小学体育教学中的品德素质培养；德育培养是小学体育教学中的一项重要实践课程同时也是立德树人的标准，小学阶段是最基础的教育阶段，因此，小学体育教学中培养立德树人的品行是一个学生成长过程中的重要途径。本文就着小学体育教学中现代德育培养的现状以及德育培养的途径展开论述。

关键词：小学体育；德育培养；探究途径

阅读量：585

下载量：0

被引数：0

数形结合思想在高中数学教学中的应用

作者：罗明辉

机构：江西省会昌中学

期刊《真情》

2021年11期

58-59 ，共2页

摘要：多年以来高中数学教学一直是较为单一枯燥的教学模式，在这种模式下，大部分的学生是很难深层次的理解和掌握相关知识点的，对这群学生来说数学是相对学习困难的学科，数形结合思想在高中数学课堂中的引入与应用，可以很好地解决教学上的这些问题，丰富学生对数学教学的认知度，改变了部分学生对数学学科教学刻板的印象。倡导数形结合思想应用到实际数学教学中这一举动，使高中数学的教学成果与学生的学习效率得到了显著的提高，学生的数学思维更是得到了一定性的开拓。现在，数形结合的教学方法得到了整个数学教学领域的重视，成为数学教学模式的首要部分。

关键词：探究途径；整合应用；高中数学；直观形象

阅读量：754

下载量：0

被引数：0

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