| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 英雄重塑与女性还原——基于单元视角的《木兰诗》重读 | 郑杰 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 乐府诗学习的方法与能力培养路径探析——以《木兰诗》为例 | 林毅媛 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年18期 | 17 | 0 | ||
| 浅析互文教学的联想补全法 | 孙艳敏 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年09期 | 22 | 0 | ||
| 从北朝民歌《木兰诗》叙事方法中探寻写作节点 | 李霞 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年09期 | 26 | 0 | ||
| 论《花木兰》电影中女性形象的误读与异化 | 徐宸畅 吴开源 王奥 陈奕池 曾译漩 | 爱情婚姻家庭 | 文苑雅香 | 2022年33期 | 623 | 0 | ||
| 中西方文化比较视域下的花木兰形象解读 | 朱俊钰 罗敏 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年05期 | 881 | 0 |
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