| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向论证能力培养的高中地理议题式教学研究——以“是否应该发展核能”为例 | 周思爽 张琦 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于PCRR教学模式培养辩证思维的社会性科学议题探究——以“是否应该发展核能”为例 | 高银萍 叶回玉 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 中国核能产业发展状况分析及建议 | 郝韵祺 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2020年10期 | 701 | 0 |
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