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高考综合改革背景下对班级管理的创新思考

张耀军

陕西省榆林市神木市第七中学

高中阶段是学生心理发展的重要时期，也是性格塑造的重要时期。班级管理工作对学生的个性化发展及综合素养提升具有较大影响。为了使班级管理模式跟上高考综合改革的节奏，满足大部分学生的学习需求，笔者作为教导主任，试着从转变班级管理理念、尝试项目化班级管理新模式、探索多元评价方式三个方面入手，对高考综合改革背景下的高中班级管理工作进行分析。
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【栏　目】 深度_革新探索
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年11期 第32-33页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2024年11期）

导出/参考文献
[1]张耀军，. 高考综合改革背景下对班级管理的创新思考[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(11): 32-33.

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