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与恐惧进行的游戏——阿城《溜索》解读

蒋祖霞

江苏省苏州市立达中学

《溜索》写马帮溜索过江，全程惊险刺激，扣人心弦。作者以全知和限知视角的错位设置，构成叙事冲突，让读者和叙述者一起紧张、焦灼、恐惧。作者将吃烟、撒尿等叙事符号渗透在文章的各个角落，表达意义委婉精当有效。小说有意淡化背景、悬置人物，写溜牛而不写溜马等，有意留下诸多叙事空白，给人审美享受。洞悉作家这些叙事策略及其意义，才能深刻体会到大家手笔的叙事奥妙。
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【栏　目】 备课·设计_文本研读
【分　类】 中等教育
【关键词】 叙事视角 ; 叙事符号 ; 叙事空白 ; 《溜索》 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年05期 第56-59页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]蒋祖霞，. 与恐惧进行的游戏——阿城《溜索》解读[J]. 中学语文教学 . 2024(05): 56-59.

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