让图书馆走向学校办学的舞台中心——我国中小学图书馆的发展现状、困境剖析及应对策略
李玉海 冯玉娇 贺宇航 吴灿
中小学图书馆是基础教育高质量发展的重要保障。现阶段我国中小学图书馆发展喜忧参半，表现在数量上的达标与质量上的缺失，服务水平两极分化且总体偏弱。影响中小学图书馆发展的因素包括对图书馆育人的重要性认识不深、对馆员队伍的建设重视不够、对图书馆的资源配置力度不足、对图书馆业务与学校教育教学工作的融合不强。未来需要进一步彰显学校图书馆的育人功能、建设专业化的馆员队伍、建设资源平台提高服务能力、促进图书馆与教育教学深度融合，从而推动中小学图书馆发展走出困境，实现跃升。
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