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本土革命文化融入“大思政课”建设的实践探索

常志清

广东省广州市南沙珠江中学

地方丰富的本土革命文化是中小学开展思政教育的宝贵养料。广东省广州市南沙珠江中学探索将本土革命文化融入学校课程教学，开辟思政教育新途径。一是因地制宜、因校制宜，制定校本化的“大思政课”培养目标；二是以学校为主体，充分利用家庭和社会资源，形成教育合力；三是坚持全员育人，在日常学科教学中渗透本土革命文化教育，同时创新性开发实施本土革命文化校本课程。
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【栏　目】 学校文化
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 思政教育 ; 本土革命文化 ; “大思政课” ; 立德树人 ; 革命传统 ;
【出　处】 《中小学管理》2024年04期 第59-61页 （共3页）

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中小学管理（2024年04期）

导出/参考文献
[1]常志清，. 本土革命文化融入“大思政课”建设的实践探索[J]. 中小学管理 . 2024(04): 59-61.

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