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中华优秀传统文化教育的学生视角与区域行动

刘亚鹏

上海市静安区教育学院

上海市静安区从学生视角了解当前区域中华优秀传统文化教育现状，在此基础上，充分利用校园环境、日常教学、网络平台、社会实践等载体与平台，不断提升学生对中华优秀传统文化的重视度和认可度，优化中华优秀传统文化教育内容，拓展中华优秀传统文化教育校内校外实施路径和线上线下的辐射面，积极推动中华优秀传统文化的传承与发展。
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【栏　目】 聚焦_中华优秀传统文化教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 区域 ; 学生视角 ; 中华优秀传统文化教育 ; 行动路径 ;
【出　处】 《现代教学》2024年20期 第14-17页 （共4页）

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现代教学（2024年20期）

导出/参考文献
[1]刘亚鹏，. 中华优秀传统文化教育的学生视角与区域行动[J]. 现代教学 . 2024(20): 14-17.

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