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指向自控力培养的劳动教育校本课程的设计与实践

顾敏霞

上海市宝山区南大实验学校

自控力是个体能够管理自己的行为、情感与思想，以实现长远目标的重要心理素质，在中小学生学习、社会交往等多方面起到了至关重要的作用。上海市宝山区南大实验学校深度融合劳动素养目标与自控力培养目标，以多样化的劳动教育校本课程提升学生的自控力，开拓创新了学校视域下自控力培养路径，深化了劳动教育的育人作用。
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【栏　目】 课程建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 自控力 ; 劳动教育 ; 校本课程 ;
【出　处】 《现代教学》2024年20期 第49-53页 （共5页）

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现代教学（2024年20期）

导出/参考文献
[1]顾敏霞，. 指向自控力培养的劳动教育校本课程的设计与实践[J]. 现代教学 . 2024(20): 49-53.

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《指向自控力培养的劳动教育校本课程的设计与实践》

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