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德育领导力在综合实践活动课程建设中的作用——基于“红色静安研学之旅”综合实践活动课程的分析

王祖康

上海市第六十中学

红色文化是中小学理想信念教育的重要资源,而校本化建构综合实践活动,引导高中生强化对中国共产党的认识和感情是当前高中德育工作的重要任务。上海市第六十中学充分发挥德育领导力作用,依托校园红色资源与区域红色场馆资源,设计与实施“红色静安研学之旅”综合实践活动课程,拓展了学生红色文化教育的时空场域,探索形成了集“读”“行”“研”“做”于一体的融合学习模式,取得了良好效果。
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【栏　目】 聚焦_德育领导力
【分　类】 基础教育
【关键词】 德育领导力 ; 红色文化 ; 综合实践活动课程 ;
【出　处】 《现代教学》2024年24期 第15-18页 （共4页）

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现代教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]王祖康，. 德育领导力在综合实践活动课程建设中的作用——基于“红色静安研学之旅”综合实践活动课程的分析[J]. 现代教学 . 2024(24): 15-18.

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《德育领导力在综合实践活动课程建设中的作用——基于“红色静安研学之旅”综合实践活动课程的分析》

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