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融合教育视域下特殊中职校校本德育实践平台构建——以“‘益+’小黄伞公益实践站”建设为例

何英

上海市黄浦区特殊教育职业学校

在融合教育背景下,上海市黄浦区特殊教育职业学校在德育课程创新实践中,创造性地建立了课程综合实践基地——“‘益+’小黄伞公益实践站”,通过整合多门学科课程、创设多元真实岗位、融合社会多方资源开展项目实践。依托实践站,接力传递“爱与责任”,实现对特殊中职学生的认知言语、社会交往、动手操作、职业技能、社会责任、感恩意识等方面的培养目标,在一定程度上提升了学生的社会融合与适应能力,提高了学生综合素养。
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【栏　目】 德育工作案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 特殊中职校 ; 融合教育 ; 德育实践 ;
【出　处】 《现代教学》2024年24期 第73-75页 （共3页）

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现代教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]何英，. 融合教育视域下特殊中职校校本德育实践平台构建——以“‘益+’小黄伞公益实践站”建设为例[J]. 现代教学 . 2024(24): 73-75.

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