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项目主题从何而来——以数学项目式学习为例

张维忠 林梦奇

浙江师范大学教育学院

项目主题的选择是项目式学习的开端，在整个项目式学习中起着至关重要的作用，好的 主题是一个项目顺利开展、师生从中有所收获的关键。文章从学科知识、跨学科知识与真实情境等三 方面出发，归纳总结挖掘项目式学习主题、建立资源素材库的方法，为一线教师确定项目主题提供参考。
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【栏　目】 课堂评论
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目主题 ; 项目式学习 ; 数学教学
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2025年07期 第1-4+14页 （共5页）

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中小学课堂教学研究（2025年07期）

导出/参考文献
[1]张维忠，林梦奇. 项目主题从何而来——以数学项目式学习为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2025(07): 1-4+14.

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