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真实性学习视域下的小学数学“五学五性”教学模式构建与应用

黄晓冬 林英语

泉州师范学院教育科学学院 晋江市实验小学

作为当代重要的学习理念或学习方式，真实性学习强调基于真实生活并面向真实世界的 学习，这与当前素养本位的小学数学改革高度吻合。
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【栏　目】 课堂聚焦·课堂新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 真实性学习 ; 小学数学 ; 素养 ; “五学五性”教学模式
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2025年07期 第50-55页 （共6页）

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中小学课堂教学研究（2025年07期）

导出/参考文献
[1]黄晓冬，林英语. 真实性学习视域下的小学数学“五学五性”教学模式构建与应用[J]. 中小学课堂教学研究 . 2025(07): 50-55.

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《真实性学习视域下的小学数学“五学五性”教学模式构建与应用》

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