核心素养背景下提升高中英语阅读教学质量的研究
吴倩
核心素养的培养是素质教育的核心任务，对于高中英语教学来说也不例外。在核心素养背景下，教师需要以英语课程标准为依据，结合学生实际情况，合理制定英语阅读教学目标，并在此基础上开展英语阅读教学活动。一、更新教学理念，明确阅读教学目标在传统的高中英语阅读教学过程中，教师更注重对学生语言知识的传授，而忽视了对学生阅读能力、思维品质和学习能力的培养，这导致学生在英语阅读过程中存在很多问题，严重影响了教学质量。因此，教师在实际教学过程中要更新教学理念，明确阅读教学目标，以新课标为导向，充分发挥学生在阅读教学过程中的主体性，从而提升阅读教学质量。具体措施如下：
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