浅谈如何提高初中音乐课堂教学的有效性
朱令
教育教学的全面推进,是一个不断更新和转化的过程,而教学质量提高,也不是在瞬间就能达成的目标。这种情况下,更需要一线的初中音乐教师,积极的改进,紧跟教育教学发展的实际,改善课堂教学方法,根据学生对音乐作品的理解和掌握,探寻高效的教学路径,创新课堂教学结构,促使课堂教学模式更符合学生的自身发展,调动学生内心强烈的创作热情,赢得学生的喜爱,更容易被学生所接受,建立健全课堂教学体系,变革教学形式,从而确保课堂教学有效性的提高。