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小学数学小组合作学习的有效性探究

肖群英

江西省南昌市南昌县莲塘第二小学

在新时代下的小学数学课堂教学，应当抛弃传统的教学理念和落后的教学方式，顺应新课改的教学发展趋势，将培养学生的合作意识、合作学习能力作为主要教学目标，从而创新教学模式与教学理念，构建基于小组合作教学模式下的小学数学高效课堂，让学生认识到学习数学的重要性，提高教学有效率和教学质量，促进学生的综合素养全面发展，才是小学数学教学的正确教学目标。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 小组合作 教学开展
【出　处】 《真情》2021年03期 第90页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]肖群英. 小学数学小组合作学习的有效性探究[J]. 真情 . 2021(03): 90.

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