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小学数学生活化教学策略探析

张霁

河北省承德市双桥区大石庙镇双庙小学

数学与生活息息相关，只有通过生活教育，才能使数学教育成为真正的数学教育。课本的知识单一、课堂教学枯燥，但一旦将数学与实际生活联系起来，数学的教学内容也就丰富了起来，可以使学生对学习过的知识印象深刻，提高学生学习数学的兴趣和积极性，培养创新能力和发现问题解决问题的能力。本文根据小学数学生活化的现状，提出了若干促进小学数学生活化的策略，旨在提高学生的数学能力，完善我国的小学数学教育。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 数学 生活化
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第192页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

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[1]张霁. 小学数学生活化教学策略探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 192.

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