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小学语文课内外阅读整合的有效策略

任艳

秦皇岛市海港区先盛里小学

现今，小学语文阅读并没有很好的发展起来，这对培养学生的阅读能力造成了很大的影响。例如：部分老师对学生读什么书怎么读并没有明确的方法性的指导和建议，使得学生大部分的自读都是没有效率的，其实在阅读方面老师还是可以大有作为的。另外，不难发现学生的阅读兴趣不高、阅读数量不够等等的问题，所以课内外阅读整合是极其有必要的。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 课内外阅读 ; 整合
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第138页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]任艳. 小学语文课内外阅读整合的有效策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 138.

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