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孔子“五常”思想对当代师范生的教育价值

袁晓芳

宜春幼儿师范高等专科学校

作为中华传统文化的核心价值观的“五常”，是华夏民族理想人格追求和日常行为规范的基本遵循，也是中华民族文明礼仪之邦的主要表征。孔子“五常”思想是中国两千多年以来的传统伦理的核心内容，与当前党中央倡导的社会主义核心价值观高度契合，显示了其跨越时空的价值意义。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 孔子 ; 五常 ; 师范生 ; 教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第9-10页 （共2页）
【基　金】 江西省高校人文社会科学研究2018年度青年项目——师范生视域下儒家“信”思想的教育价值及实现途径研究（JY18255）。

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]袁晓芳. 孔子“五常”思想对当代师范生的教育价值[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 9-10.

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