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小学语文批注式阅读教学的实践与研究

汪志黎

山西省大同市云冈区晋华宫第一小学校

批注式阅读注重发挥学生的学习主动性，致力于培养学生良好的阅读习惯和阅读思维，提高自主探究、善于发现问题和解决问题的能力。教师要根据教学需要和学生的阅读成长需求，寻找更多有效的批注阅读策略，激励学生学会阅读、乐于阅读、善于阅读，不断提高语文阅读综合素养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 批注式阅读 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第114页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]汪志黎. 小学语文批注式阅读教学的实践与研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 114.

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