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中学历史课堂英雄教育的困境与对策

梁丽红

华南师范大学历史文化学院

初中历史课程目标明确要求了解中国历史上的英雄人物，崇尚英雄气概，传承民族气节等内容，但当下的中学历史课堂英雄教育却面临着无法回避的困境，要突破这一困境可以从澄清社会风气、赋予英雄新的时代内涵以及选用素材与教学方法等方面着手，增强英雄教育的实效性。
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【栏　目】 初中历史教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 中学历史课堂 ; 英雄教育 ; 新的时代内涵 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年09期 第50-52页 （共3页）

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中学历史教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]梁丽红，. 中学历史课堂英雄教育的困境与对策[J]. 中学历史教学 . 2025(09): 50-52.

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