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美国历史教科书编写特征及其教学启示——以McDougal Littell版《世界历史》中国唐宋史为例

蔡琪 张芹萍

四川师范大学历史文化与旅游学院 四川省雅安市田家炳中学

McDougal Littell是美国主要教科书出版商之一，其于2009年出版的《世界历史 古代到近代早期》教科书具有一定代表性。通过对该教科书中国唐宋史部分内容的分析，可窥见美国历史教科书的编写具有时序变迁特征突出、跨学科特点明显、史料呈现以图片为主、不足之处客观存在等特征。这一编撰样态为我国历史教学提供了一定经验，即重视时序变迁，落实时空观念；凸显跨学科视野，整合教学资源；深挖图片史料，激发学习兴趣；根植中国国情，拒绝“拿来主义”。
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【栏　目】 国外历史教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 美国历史教科书 ; 中国唐宋史 ; 时序观念 ; 跨学科教学 ; 图片史料 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年09期 第70-72页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]蔡琪，张芹萍，. 美国历史教科书编写特征及其教学启示——以McDougal Littell版《世界历史》中国唐宋史为例[J]. 中学历史教学 . 2025(09): 70-72.

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