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初中语文教学语言美育浅谈

李秉元

泰宁县第四中学

文章通过对语言美育的概念、作用、实践方法等方面的分析,结合初中语文课堂教学的具体情况,探讨了在初中语文课堂教学中实现语言美育的有效途径,具体包括将美育与语文传统课堂教学相结合,采用情境化教学和审美化教学手段,鼓励学生进行创意写作和阅读,提高学生的语言艺术修养等。
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【栏　目】 思考_沙龙·学科美育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 语言美育 ; 初中语文 ; 实践方法 ;
【出　处】 《福建教育》2024年05期 第15-16页 （共2页）

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福建教育（2024年05期）

导出/参考文献
[1]李秉元，. 初中语文教学语言美育浅谈[J]. 福建教育 . 2025(05): 15-16.

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