首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例

黄毓展

深圳实验学校高中部

以新教材实验活动为基础，通过“3×n”教学模式构建“问题-活动-评价”主线，利用开放式球棍模型和自制教具，突破碳原子成键特点教学的重难点问题，驱动学生在搭建活动中分析问题、解决问题，实现知识的内化，培养模型认知的核心素养。通过课堂效果的评价，对模型搭建活动和课堂教学进行反思。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 聚焦课堂_案例研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 中学化学 ; 有机化学 ; 模型认知 ; 开放式球棍模型 ; 碳原子成键特点 ;
【出　处】 《化学教学》2024年12期 第44-50页 （共7页）

相关文献

1.
黄倩;程少...：
有机化学实验教改浅谈
科学咨询
2021年04期
2.
刘薇：
分层方法在中学化学教学设计中的应用
科学咨询
2021年04期
3.
梁雪冰：
中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究
科学咨询
2020年07期
4.
邓冬青：
分析高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的应用
科学咨询
2019年02期
5.
冀立志;张...：
模型认知素养在热重曲线分析中的应用
中学生数理化(学习研究)
2021年06期
6.
张振兴：
信息时代的中学化学教育模式
真情
2020年10期
7.
孙海燕：
谈谈中学化学实验教学
真情
2020年10期
8.
叶发涛：
《有机化学基础》模块分层作业设计与实施
真情
2020年04期
9.
刘雪：
关于中学化学实验探究式教学模式的构建与实施
文渊·小学版
2019年10期
10.
徐利军；朱...：
课程思政在有机化学教学实践中的应用探索
爱情婚姻家庭·下旬
2021年04期

化学教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]黄毓展，. 利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例[J]. 化学教学 . 2025(12): 44-50.

PDF在线阅读

《利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知