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基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究

李昊伟 占小红

华东师范大学化学与分子工程学院

现有化学教材图像研究工具缺乏系统分析教材图像视觉元素和构图原则的视角。基于视觉语法理论，设计符合高中化学教材图像特征的图像分析工具，以人教版高中化学必修教材中的图像为例加以说明，最后提出工具使用建议。
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【栏　目】 课改前沿_课程教材
【分　类】 中等教育
【关键词】 视觉语法理论 ; 高中化学教材 ; 图像分析工具 ;
【出　处】 《化学教学》2024年12期 第14-19+43页 （共7页）

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导出/参考文献
[1]李昊伟，占小红，. 基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究[J]. 化学教学 . 2025(12): 14-19+43.

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