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秋雨的诗——三上《秋天的雨》(第一课时)教学

罗晓莉

浙江省杭州市朝晖实验小学

【教学目标】1.运用联系上下文、联系生活、想象画面等方法，理解“五彩缤纷”等难懂的词语，感受语言文字的丰富内涵。2.以朗读为主线，通过整体感知、想象画面，欣赏秋天的色彩美和意境美，获得较为丰富的审美体验，萌发对大自然的热爱之情。
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【栏　目】 “文学阅读与创意表达”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年22期 第23-25页 （共3页）

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小学教学设计（2024年22期）

导出/参考文献
[1]罗晓莉，. 秋雨的诗——三上《秋天的雨》(第一课时)教学[J]. 小学教学设计 . 2024(22): 23-25.

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《秋雨的诗——三上《秋天的雨》(第一课时)教学》

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