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教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径

辛涛 李刚

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心

建设教育强国要求教育督导评估将三位一体发展作为重要遵循，重视教育体系建设，服务教育高质量发展，建立国际标尺，加强工作变革。在新形势下，教育督导评估工作要聚焦三位一体更新督导评估内容与方式方法，补足体系短板，加强标准的导向作用与结果应用，做好“引进来”与“走出去”，加快破除体制机制顽疾。
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【栏　目】 教育强国建设大家谈
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 教育督导评估 ; 教育强国 ; 三位一体发展 ;
【出　处】 《人民教育》2024年06期 第6-10页 （共5页）

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人民教育（2024年06期）

导出/参考文献
[1]辛涛，李刚，. 教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径[J]. 人民教育 . 2024(06): 6-10.

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