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锐眼·灼见

我们应该从学生诉求出发，有针对性地探讨教师的数字化素养问题：帮助学生掌握各种数字化工具，调整教学内容，促进学生自我认同的发展和实现。自我认同作为学生成长的重要任务必须在社会中实现，而数字化恰恰为我们提供了一个新的社会形态；帮助学生正确认识现实空间和虚拟空间中的自我以实现自我统一，成为教师特别重要的数字化素养之一。
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【栏　目】 观点
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年20期 第32-33页 （共2页）

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人民教育（2024年20期）

导出/参考文献
[1]. 锐眼·灼见[J]. 人民教育 . 2024(20): 32-33.

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