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起始课要下得去的功夫——棱柱、棱锥和棱台

姚金洋

江苏省南通市小海中学

1衔枚疾进,启心智大屏幕展示千姿百态的世界经典建筑,学生在感受纷繁复杂、风格各异的建筑美中捕捉既有大小又有形状的几何图形.吃穿住行的现实世界中存在着大量的空间图形,几何的价值激发学生从生活实物形成对空间图形的初步认识.笔者展示了三个实物后,学生基于过往的初步学习抽象出三种几何模型(图1),笔者用红线勾画,引出课题.
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 数理科学和化学 数学
【出　处】 《福建中学数学》2024年01期 第21-23页 （共3页）

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福建中学数学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]姚金洋，. 起始课要下得去的功夫——棱柱、棱锥和棱台[J]. 福建中学数学 . 2024(01): 21-23.

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