| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 喜不过予愁不夺——以三角为载体例说结构不良试题的解题策略 | 姚金洋 | 福建中学数学 | 考试研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 起始课要下得去的功夫——棱柱、棱锥和棱台 | 姚金洋 | 福建中学数学 | 教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养下的高中生物学教学探究 | 黄剑威 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| STEAM教育理念下高中生物学教学模式的有效构建 | 李晓辉 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年02期 | 13 | 0 | ||
| 在高中语文教学中培养学生学习的内驱力 | 陈亚娥 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年02期 | 22 | 0 | ||
| 浅谈中学生学习中心理阻抗的识别及处理 | 项丽娜 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年06期 | 486 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用