基于“四层一体”理论的乡土地理研学旅行设计——以安康市石泉老街为例
王朋
研学旅行是构建以核心素养为主导的地理课程资源的重要手段,乡土地理资源为研学旅行活动的开展提供了可行的实施途径。本文将石泉老街乡土地理资源作为研学内容,运用“四层一体”理论分析方法,从自然层、生计层、组织层、文化层四个方面设计研学旅行活动,利用真实的自然和社会情境设计了四个主题,并探讨了人地关系地域系统各要素之间的相互关系。本研究旨在落实培养地理学科核心素养的教学目标,为教师开展研学旅行活动提供新的思路。