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审美视域下小学语文古诗词教学策略研究

陈笑棉

福建省龙岩市第二实验小学

作为中华优秀传统文化的瑰宝，古诗词充分展现了文化的魅力，是语文学科中的重点教学内容。古诗词教学本身具有较高的审美价值，不但能够培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力，而且能够锻炼学生的语言表达能力，塑造其古典情怀。基于此，本文对古诗词的审美价值以及古诗词教学对于学生审美能力进行培养的意义作出分析，对审美视域下小学语文古诗词教学提出几点教学策略，以期创新语文古诗词教学模式，实现传承和发扬中华优秀传统文化的目标。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 审美视域 ; 小学语文 ; 古诗词教学 ; 教学方法 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年24期 第75-77页 （共3页）

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华夏教师（2024年24期）

导出/参考文献
[1]陈笑棉，. 审美视域下小学语文古诗词教学策略研究[J]. 华夏教师 . 2024(24): 75-77.

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