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物理与STEM结合的教学评价效果分析

黎斌

甘肃省酒泉市肃州区教育科学研究中心

在教育领域，STEM（科学、技术、工程和数学）的概念日益受到重视，它强调跨学科的整合和实践应用。物理学作为STEM的核心组成部分，承载着培养学生科学素养和创新思维的重要使命。然而，传统的物理教学方法往往过于侧重理论，缺乏与现代科技发展相结合的综合性和实践性。在这样的背景下，将物理教学与STEM教育模式相结合，不仅是教学改革的必然趋势，
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【栏　目】 前沿理念
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年07期 第36-38页 （共3页）

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教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]黎斌，. 物理与STEM结合的教学评价效果分析[J]. 教育 . 2024(07): 36-38.

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