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数据加持 智慧分析 因材施教——基于闵智平台数据初中英语精准教学的实践探索

周玲

上海市闵行区诸翟学校

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语课程要推进信息技术与英语教学的深度融合。重视教育信息化背景下英语课程教与学的变革。要充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台，为满足学生个性化学习需要提供支撑，促进义务教育均衡发展。
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【栏　目】 学术前沿
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年35期 第8-10+14页 （共4页）

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教育（2024年35期）

导出/参考文献
[1]周玲，. 数据加持 智慧分析 因材施教——基于闵智平台数据初中英语精准教学的实践探索[J]. 教育 . 2024(35): 8-10+14.

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《数据加持 智慧分析 因材施教——基于闵智平台数据初中英语精准教学的实践探索》

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