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试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例

朱婷婷

上海市上海中学

试题命制是考试评价的关键。教师根据生物学新课标和新教材的要求和内容进行试题命制，聚焦生命观念、关注科学思维、重视科学探究、培养社会责任，全面提升学生生物学学科核心素养，使学生能够利用“基因工程”相关原理，选取恰当的技术或方法，提出工程学构想，解决生活和生产实践中的问题。
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【栏　目】 评价研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 试题命制 ; 高中生物 ; 学科核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年05期 第78-79页 （共2页）

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现代教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]朱婷婷，. 试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例[J]. 现代教学 . 2024(05): 78-79.

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