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情境教学法在高中信息技术教学中的应用

梁松青

福建省晋江市教师进修学校

随着新高考政策的全面推进，信息技术课程的改革进程加快，教育目标逐步从知识传授转向素养与能力的全面培养。论文深入探索情境教学法在高中信息技术教学中的有效应用，分析其对培养学生逻辑思维、实践能力与团队协作能力的促进作用，系统论述新高考背景下信息技术教学模式的优化路径，提出多种教学策略的实施方法。论文的研究能够为信息技术教育实践提供重要参考，为未来的信息技术教学改革奠定理论基础。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 情境教学法 ; 高中信息技术教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《高考》2025年04期 第60-62页 （共3页）

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高考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]梁松青，. 情境教学法在高中信息技术教学中的应用[J]. 高考 . 2025(04): 60-62.

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