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基于核心问题教学模式的高中生物教学评价分析

史韵文

浙江省宁波市兴宁中学

随着教育改革的不断推进，传统教学方法已难以满足现代教育的需求。核心问题教学模式因其以学生为中心和问题驱动的特点，正在逐渐被广泛采纳于多个学科的教学中。在高中生物教育中，核心问题教学模式的评价尤为关键，亟须进一步优化与调整。一、核心问题教学模式的概念核心问题教学模式是一种以学生为中心的教育方法，其核心在于围绕重要的学科概念和问题设计学习活动，鼓励学生主动探索并深入学习。这种模式强调通过解决实际问题来实现学习目标，从而超越传统的理论知识教学方式。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年06期 第86-88页 （共3页）

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教育（2025年06期）

导出/参考文献
[1]史韵文，. 基于核心问题教学模式的高中生物教学评价分析[J]. 教育 . 2025(06): 86-88.

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